期刊文献+

论教师如何组织学生走进核心性学习

下载PDF
导出
摘要 教师对学生的组织,不是简单地组织学生来学习,而是组织学生走进核心性的学习。教师需要转变观念,从教师走在知识第一线转变为把学生组织起来,让学生走在知识的第一线。教师可以从三个方面进行尝试:改造课程,做好学生学习的安排和设计;做空备课,容纳和合法化学生丰富的学习成果;提供帮助,在更高级的领域彰显教师价值。
作者 刘慧慧
出处 《生活教育》 2015年第18期107-108,共2页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部