摘要
习近平总书记提出要正确认识我国经济发展的阶段性特征,经济工作要适应经济发展的新常态。经济新常态影响着农村教育发展。我国现阶段农村教育发展存在着教育结构不平衡,农村教育发展方式粗放、政府监管和学校自我约束不到位等问题。要树立正确的发展理念,加快建立和完善与农村教育事业发展相关的制度,努力改善教育结构和提高教育质量,转变政府职能,让农村学校拥有更多的自主权,积极引导社会力量为农村地区提供教育服务。
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第9期28-30,共3页
Education Exploration