摘要
翻转课堂课前数字教学材料是保证翻转课堂在实践中发挥作用的基础,是教学内容与表现形式的统一体。教学内容设计可从学习准备、学习目标、学习新知、学习方法与过程、学习效果测试等方面展开。基于社会性软件的翻转课堂课前数字教学材料的制作按照"平台的创建,编写教学材料、上传教学视频,为每位成员设置权限,网络交流与协同工具的嵌入"等步骤进行。
出处
《课程教学研究》
2015年第10期73-76,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
基金
2015年度河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-GH-154)
2015年度河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYYB-068)的研究成果