摘要
美国实行单轨制学制,中等职业教育主要以课程和项目的形式呈现。为应对外部挑战以及满足学生需求,美国中等职业教育一直不断进行改革。其中,卡罗来纳州学徒制项目、毕业生求职项目、青年团项目、职业和技术教育项目、高级职业项目在美国一些州乃至全国都取得了良好的效果,提高了青少年的受教育水平,增加了他们的就业机会。美国中等职业教育发展项目的成功经验对我国中等职业教育改革具有重要的借鉴意义。
出处
《世界教育信息》
2015年第19期42-46,66,共6页
Journal of World Education