美国调查:学生接受计算机教育存在性别不平等

据美国教育新闻网（http：／／www．educationnews．org／）2015年8月30日报道，近日，谷歌开展了一项关于美国义务教育阶段计算机课程的开设与阻碍的调查，包括学生、教育工作者、校长和主管在内的1．5万名公民接受了调查。该调查显示，67％的家长认为计算机课程应当作为学校的核心课程，然而不足8％的学校管理者认为计算机课程有开设的需求。