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高师声乐教学现状的思考
被引量:
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摘要
高师声乐教学作为高等师范院校音乐教育专业的重要组成部分,在面临扩招和生源质量的下降以及中小学对音乐教育人才需求规格的提高的形式下,如何更好地提高高师声乐教学质量,符合中小学音乐教育人才需求规格,结合教学中遇到的实际问题进行了一些思考和探究。
作者
陈泠朱
机构地区
成都师范学院
出处
《黄河之声》
2015年第11期45-45,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高师声乐
教学质量
中小学
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2015年 第11期
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