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高校音乐教学中的人文内涵及人文素质教育研究
被引量:
1
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摘要
音乐不同于其他的艺术形式,是一种情感艺术,能够陶冶情操,提高人们的道德修养和审美水平。加强高校大学生的音乐教育,不仅能够提升大学生综合素质和艺术审美能力,还能引导大学生树立正确的人生观、价值观,进一步的拓展人文内涵,提升人文素质。
作者
杨菁
机构地区
秦皇岛职业技术学院
出处
《黄河之声》
2015年第12期31-31,共1页
Song of The Yellow River
基金
河北省高等学校科学研究计划项目<高校音乐教学中的人文内涵及人文素质教育研究>研究成果(SZ151241)
关键词
高校
音乐教学
人文
内涵
素质教育
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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