摘要
角色定位
在中国这样一个允许高校设计院存在的背景下,既作为教师,又作为建筑师,是一件很幸运的事。高校里的设计院就如同大学的实验室,教授和学生们耍在这里获得实习实践的锻炼。要进行研究成果的转化。这也是梁思成先生等老一辈建筑教育家的远见。经历了半个多世纪的发展,高校设计院已然成为了中国建筑界研究与实践的生力军,许多知名的建筑师从这里诞生,许多著名的建筑设计作品也存他们手里由图纸变为现实。当然,最主耍的是他们不仅是建筑师,也是学者、教授和科学家。他们教学和培养人才的成就一点都不逊于他们的设计作品。
出处
《世界建筑》
2015年第10期18-20,共3页
World Architecture