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情境式教学法在外科护理学教学中的运用

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摘要 情境式教学法运用于外科护理学教学中,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生处理问题的能力,提高学生的综合素质,使学生真正成长为临床实用型护理人才。
作者 项彬
出处 《知识窗(教师版)》 2015年第18期8-9,共2页
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