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通过音乐教育发展幼儿的创造力
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摘要
社会的不断进步和发展,对人们的创造力提出了越来越高的要求。幼儿时期是幼儿思想自由发展的关键时期,通过幼儿音乐教育,可以有效发展幼儿的创造力,有利于幼儿今后的发展。本文主要探讨了如何通过音乐教育发展幼儿的创造力。
作者
黄琴
机构地区
江西省上饶市弋阳县第一幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第18期26-26,共1页
关键词
音乐教育
幼儿
创造力
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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