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六位一体融合,五段递进育人——南昌市卫生学校农村医学专业人才培养模式构建与探索 被引量:1

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摘要 我校依托校院(企)合作平台,创新了"五段递进六位一体"人才培养模式,有效实现了人才培养与社会需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、校园文化与企业文化对接,培养出农村基层高素质的技能型卫生人才。
机构地区 南昌市卫生学校
出处 《知识窗(教师版)》 2015年第18期88-90,共3页
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