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中国教育需要自信
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摘要
中国教育一向缺乏自信。社会上对教育不满意,说城市孩子上大学容易反映教育不公平,家长埋怨学校升学率低,影响孩子前途。教育家责备教师满堂灌,让学生死记硬背。一些学问家则说中国本土学者没得诺贝尔奖要怪基础教育不鼓励创新。总之,从领导到社会各界人士,没有说过中国教育有什么好处。
作者
张奠宙
机构地区
华东师范大学数学系
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2015年第10期1-1,共1页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
中国教育
教育需要
自信
教育不公平
死记硬背
鼓励创新
基础教育
诺贝尔奖
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中学数学教学参考(中旬)
2015年 第10期
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