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差异分析:让解法来得自然些
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摘要
我们知道,很多数学问题的解决,是通过分析已知条件和所求结论之间的异同,并不断减少目标差来完成的,这样的解题分析称为差异分析。这种方法的运用主要就是弄清题意,也就是知道已知是什么,求解的是什么,已知条件和求解的结论有哪些差异,再逐步想办法消除差异,这样得到的解法就会比较自然。
作者
耿合众
机构地区
安徽省颍上县第一中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2015年第10期33-34,共2页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
差异分析
自然
解法
已知条件
数学问题
解题分析
目标差
求解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(中旬)
2015年 第10期
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