期刊文献+

微班会的牵动效应 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 微班会(一种由明确的教育目标,相对完整的程序,鲜明的主题,精干的内容所构成的主题班会短视频)走进班级,不仅吸聚了师生的眼球,也促进了校园影视文化的发展。怎样生成这样的影视作品并成为作品中的主角?怎样欣赏这类文化……许多“屌丝”一下子活跃起来了,在经过一段时间的实践后,原来的“丝”也有不少成了校园的明星和导演,他们的作品也常成为师生情绪爆棚的火种。
作者 彭敦运
出处 《中小学德育》 2015年第10期58-59,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部