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基于CIPP模型的高校教师教育能力评价体系研究
被引量：
3
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摘要
文章将CIPP模型应用于我国高校教师能力评价体系,构建基于CIPP的高校教师教育能力评价体系,对高校教师评价实践问题进行探索。教师评价体系是高校师资队伍建设的核心问题。而传统的教师评价体系存在评价内容较单一、评价标准尺度化、评价目标利益化、评价动力不足的问题。
作者
魏宝武
佟维妍
机构地区
沈阳工业大学辽阳校区
出处
《中国市场》
2015年第40期76-77,共2页
China Market
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题+高校教师教学评价系统的研究与构建(项目编号:JG14DB320)
关键词
高校
CIPP模型
教育能力评价体系
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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