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高等院校体育选项教学质量评价模式探讨
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摘要
教学质量评价是一种用来监控高等院校教学质量的重要手段,使高等院校体育选项得以持续良性发展。文章构建了三种以不同主体为主的评价模式,以确保更科学、更有效评价高等院校体育选项的教学质量,此外,还可以督促高校体育教师,使其能够不断提高教学理论以及技术水平。
作者
鲍九枝
机构地区
吉林医药学院
出处
《中国市场》
2015年第40期171-172,共2页
China Market
关键词
高等院校体育选项
教学质量评价
评价模式
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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