期刊文献+

高等院校体育选项教学质量评价模式探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教学质量评价是一种用来监控高等院校教学质量的重要手段,使高等院校体育选项得以持续良性发展。文章构建了三种以不同主体为主的评价模式,以确保更科学、更有效评价高等院校体育选项的教学质量,此外,还可以督促高校体育教师,使其能够不断提高教学理论以及技术水平。
作者 鲍九枝
机构地区 吉林医药学院
出处 《中国市场》 2015年第40期171-172,共2页 China Market
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献6

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部