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高等中医院校教师教学技能培训的思考——以中医学教师为例
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摘要
高等中医院校教师教学技能培训工作具有其自身特点,通过分析现有教师教学技能存在的问题,提出具有针对性的改进意见,促进高校教育教学质量的提高。
作者
梁馨月
王芬
机构地区
天津中医药大学人事处
出处
《继续医学教育》
2015年第10期64-65,共2页
Continuing Medical Education
基金
本科教学工程中医学国家级专业综合试点改革基金资助项目(ZG0023)
关键词
中医学教师
教学技能
教师培训
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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继续医学教育
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