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对大学英语应用提高阶段教学的思考被引量：1

Reflections on College English Instruction at the Stage of Application and Improvement

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摘要大学英语教学分为基础阶段和应用提高阶段两部分,两部分都应该得到同样的重视.本文从这两个阶段的关系以及教学要求、教学模式、教学方法、教学手段和教学管理等方面对大学英语应用提高阶段的教学进行了论述,希望能引起广大外语教师和教学管理人员的重视,提高教学质量,达到培养符合社会发展需要人才的目的.

作者肖亮荣

机构地区汕头大学文学院广东汕头

出处《高等理科教育》 CSSCI 2002年第4期113-116,共4页 Higher Education of Sciences

关键词应用提高阶段大学英语教学教学模式教学方法教学管理

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2002年第4期

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