小学语文教学中探究性教学模式的应用

新课程改革要求减轻学生负担,重置角色定位,实现学生快乐学习,尤其是处于启蒙阶段的小学教学,更应实现教学模式的转变,以学生为主体,以探究学习为导向,以期实现学生综合素质的全面提升。本文结合教学中的实例,提出几点关于探究性教学模式在小学语文教学中的应用方法,望可提供借鉴意义。