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小组合作学习的有效性例谈 被引量:2

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摘要 小组合作学习已成为当今课堂教学改革中一种较流行的课堂组织形式,它对提高学生的自主学习能起到积极有效的作用。小组合作学习改变了传统教学中师生交流中,教师垄断整体课堂的信息源而学生处于十分被动的局面,有利于体现学生的主体性,有利于张扬学生的个性。
作者 李淳
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第12期41-41,共1页 Learning Weekly
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