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挖掘隐含图形条件,强化数形结合思想——以“圆”为例
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摘要
一、问题的提出 聚焦高考,历年来解析几何都是高考考查的重要内容,因此,也是高考命题的重点、热点。客观题以中、低档题为主,主观题以中、高档题为主,难度较大。一般学生都感觉计算量大且复杂,费时费力却不易得出结果。究其原因,解析几何是建立在坐标系的基础上,用坐标表示点,用方程表示曲线,通过代数运算处理几何问题的一门学科。
作者
马玉红
机构地区
江苏省昆山震川高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第12期137-137,共1页
Learning Weekly
关键词
数形结合思想
高考命题
高考数学
解题过程
分类讨论
轨迹方程
坐标法
圆心距
代数方法
圆半径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第12期
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