中学生作文个性化策略的几点探究

由于应试的压力和应试作文的标准,目前的初中写作教学面临最大的问题通常有这样几种情况：一是搜肠刮肚还是觉得无话可写;二是想说但不知如何写起;三是写了半天和自己想表达的意思相差甚远;四是花了很大力气,好不容易写成文章,到教师那里却得不到肯定,为此不愿再写。中学生作文的现状,打个不太恰当的比喻来说,就如同一只想要“一飞冲天”的笨鸡,理想远大但是路途艰难。