谈迁移规律在图形与几何领域中的应用

教育心理学将“一种学习对另一种学习产生影响”称之为“学习迁移”．而数学上的迁移是指已获得的数学知识、技能、数学思想方法等对其他数学知识、技能的影响。如果教师能有效地利用这种迁移的规律．注意发挥学习中迁移的作用．不但有利于巩固已学得的知识、技能和概念．而且还有利于培养学生举一反三、触类旁通的学习能力和探索发现能力。数学内容的四个领域中．“图形与几何”的学习能让学生更好地认识和理解人类社会的生存空间．能培养学生的创新精神．能让学生获得必需的知识和必要的技能．并初步发展空间观念，学会推理：促进学生全面、持续、和谐地发展。新教材的整体框架是依据图形与几何的四个方面有序地展开．整体上是螺旋式上升．教学当中正确应用迁移规律会起到事半功倍的效果。