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浅谈如何打造活力美术课堂
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摘要
只有创造开放的美术课堂,才能使学生获得个性发展的空间,课堂才会因此而焕发活力。课堂中教师要创设开放的焕发活力的课堂,激发学生学习的兴趣,尊重学生,发挥想象力,采用小组合作的学习形式,开展多元评价,真正把学习的主动权交给学生,使学生的个性在课堂中得到发展。
作者
侯雅平
机构地区
江苏省涟水县蒋庵中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第12期204-204,共1页
Learning Weekly
关键词
美术课堂
学习兴趣
想象力合作交往
多元评价
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第12期
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