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浅谈如何提高小学生课外阅读的兴趣 被引量:3

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摘要 阅读是语文教学的重头戏,是小学生学习语文的很重要的一种学习方式。苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”小学语文课程标准明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,要求“5-6年级的学生课外总阅读量不少于40万字,背诵优秀古诗80篇(段)”。
作者 马秀英
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第12期214-214,共1页 Learning Weekly
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