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浅谈如何提高小学生课外阅读的兴趣
被引量:
3
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摘要
阅读是语文教学的重头戏,是小学生学习语文的很重要的一种学习方式。苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”小学语文课程标准明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,要求“5-6年级的学生课外总阅读量不少于40万字,背诵优秀古诗80篇(段)”。
作者
马秀英
机构地区
甘肃省皋兰县石洞小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第12期214-214,共1页
Learning Weekly
关键词
学生课外阅读
小学语文课程
小学生学习
霍姆林斯基
作业量
学习方式
童话故事
阅读量
课文内容
儿童文学作品
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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