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习惯——打造高效课堂的金钥匙

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摘要 本文主要从预习习惯、听的习惯、说的习惯、写的习惯、质疑的习惯、合作学习、反思、总结的习惯等方面论述了培养学生学习习惯,提高课堂学习效率的,成就人生。
作者 唐英
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第12期217-217,共1页 Learning Weekly
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