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如何让信息技术课更活跃
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摘要
其实,初中的信息技术课程教学是所有科目中最难的科目。究其原因如下。学生的计算机水平有限,参差不齐。信息技术的教学内容没有大纲,不像其他学科一样按照统一的教学大纲来组织教学就行。不属于必修课程,完全按照学生的思路去教。再者,各个学生的环境和重视程度不同,造成学生之间的差异很大。学生虽然比较喜欢上信息技术课,但是他们并不喜欢课上教师所教授的信息知识,而只是喜欢在电脑上聊天,打游戏。
作者
时兆慧
机构地区
河北省张家口经济开发区姚家房中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第12期230-230,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
计算机水平
教学内容
必修课程
学习过程
教学任务
直观化
教学方法
教学过程
基础水平
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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