心理辅导活动课教学评价研究

心理健康教育是小学学校教育的重要组成部分，是新课改下教育教学的重要内容。开设心理辅导活动课程是当前学校心理健康教育的有效手段，是指广大教师结合学生的心理特点，有目的、有组织地实施以学生为主体的活动课程，通过辅导活动课程的实施锻炼学生的心理素质，培养学生的心理能力，而对心理辅导活动课程的有效评价，可以推动心理辅导活动课程的科学发展，增强活动课程的实效性。