强化“入格”培训,缩短新教师成长周期

年轻的面孔让校园洋溢青春的活力,新教师的良性发展是学校成功办学的基础和保证。新入职的教师不缺乏学科知识,但缺少工作经验;不缺乏成功欲望,但缺少专业化体验。为缩短新教师的成长周期,尽快实现角色转变,我们注重强化＂入格＂培训,采取有效措施,促进新教师专业成长,获得良好的效果。＂引＂,上好开教＂第一课＂良好的开端是成功的一半。新教师踏上工作岗位之初,进入怎样的工作状态？如何规范开展工作？上好新教师的开教“第一课”，至关重要。