摘要
“依葫芦画瓢”即案例教学法在城乡规划专业课程教学中被广泛运用。本文通过在《城市总体规划》课程实训中对“依葫芦画瓢”方法的实践，提出了收集好的案例以及对夯实专业基本功、敢于怀疑、勇于创新、谦虚谨慎等几点认识，以期该方法能够得到更好、更充分的运用。
出处
《城市建筑》
2015年第24期312-312,316,共2页
Urbanism and Architecture
基金
项目来源为2013年湖南省教学改革研究项目“地方本科院校规划设计类专业实习实训基地群建设的理论与实践--以吉首大学为例”、吉首大学教学改革研究重点项目（2013JSUJGA05）、吉首大学《城市总体规划》新开课程建设项目（2012年）.
