美育教育:路在何方

素质教育的提出已30年有余,当人们不断探求实现素质教育的良策时,各种丰富素质教育内涵的理念也纷至沓来:德育、智育、体育、美育……其中,唯有美育最能陶冶人的情操,净化心灵。古今中外,人类对美的探索不止、追求不息,从东方文明倡导的生命、生态之美,到西方文明关注的属性、本源之美,无一不体现着人类审美观的进步。然而,在当代中国,教育的功利性已让美育离我们越来越远,美感缺失、精神匮乏的现象比比皆是,甚至影响到一些人价值观和人生观的形成。人们不禁反思:先贤哲人的美学艺术究竟何在?伦理道德的精神气节归于何处?美育教育的前路又在何方?本期特别策划以美育教育为题,探讨美育的起源发展、思想内涵及实践方向,以期为美育教育乃至素质教育的开展提供一些改革之策。