如何培养学生在数学课堂中的语言表达能力

会听、会看、会想和会说是良好学习习惯和学习能力的重要表现,而听、看、想都要通过"说"这一点来实现。语言是思维的工具,也是思维的结果。课堂教学中抓住对学生"说"的训练可以发掘学习的兴趣,培养学习能力,促进思维的发展。数学学科的特点使得在数学课上进行"说"的训练尤为重要,它是学生提高逻辑思维能力,学好和用好数学的有效措施。