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自主合作探究模式在高中数学教学中的应用
被引量:
8
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摘要
研究自主合作探究模式在高中数学教学中的重要意义,分析自主合作探究模式在高中数学教学中的应用措施,即开展小组合作教学、举办多种多样的数学竞赛、创新考核方式与改革考试项目,对提高高中数学课堂教学质量起到了关键性的作用。
作者
韩娟
机构地区
宁夏银川市永宁县永宁中学
出处
《西部素质教育》
2015年第15期72-72,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中数学
课堂教学
自主合作探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2015年 第15期
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