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浅谈小学语文阅读教学对学生语文能力的培养
被引量:
1
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摘要
小学语文阅读教学是小学语文课堂的重要组成部分,也是促进学生语文能力形成的重要保障。教师是课堂的引导者,其教育理念、教学方法、教学设计都是影响学生语文能力养成的重要因素。因此,学生语文能力能否有效养成,关键在于语文教师的课堂教学设计和教师自身的语文素养。
作者
张林娜
机构地区
延安大学文学院
出处
《西部素质教育》
2015年第15期81-81,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
阅读教学
语文能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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