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谈评价在“轴对称与坐标变化”教学设计中的体现

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摘要 数学教学是初中课程教学中的重要方面,传统的数学教学中,考试是评价的最佳方式,然而随着新课标的普及,评价所关注的重点不仅仅是学习的结果,而更注重学习过程中发生的变化。参照"评价建议",结合教学设计课例,尝试把"评价"融入教学活动,以实现高效课堂。
作者 黄淑芬
出处 《西部素质教育》 2015年第15期96-97,共2页 Western China Quality Education
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参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011:51.

共引文献16

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