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借助“白板”促进信息技术和小学音乐的有效融合
被引量:
1
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摘要
在现代教学中,信息技术以其资源丰富、信息广泛等优势逐渐成为教学中不可或缺的一部分,引领着教学向多元、立体、深度拓展。小学音乐作为一门基础学科,如何将信息技术和小学音乐有效融合,有效提升课堂教学水平,成为一个值得研究的问题。
作者
蒋歆韵
机构地区
福建省泉州市实验小学
出处
《西部素质教育》
2015年第15期113-113,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学音乐
信息技术
有效融合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2015年 第15期
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