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多方位提高解剖学师资队伍临床素养的举措与思考 被引量:1

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摘要 人体解剖学是医学生学习临床课程的重要支撑。第二军医大学解剖学教研室从编写特色教材、邀请临床医生讲座、组织观摩临床手术等多方面入手,密切联系临床,加强师资队伍的临床素养,培养学生的学习兴趣,提高解剖学学习效果。
出处 《基础医学教育》 2015年第10期852-854,共3页 Basic Medical Education
基金 第二军医大学教学研究与改革基金资助项目(2014) 卓越军医培养体系研究计划基金资助项目
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