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上海现代化标志性学校的建设动因与经验借鉴
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摘要
就整体来说,目前我国中等职业教育尚未走出困境,因此,现代化标志性学校的诞生无疑给人们带来了一份惊喜,同时也留下诸多疑问:为什么要建设现代化标志性学校?现代化标志性学校带来哪些可供借鉴和学习的经验?本文结合社会经济和教育发展以及上海的实际情况,并在大量实证调查和研究的基础上展开讨论。
作者
陈嵩
雷正光
机构地区
上海市教科院职成教研究所
出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2002年第8期15-17,共3页
关键词
上海
中等职业教育
现代化建设
办学思想
教育教学条件
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯(常州技术师范学院学报)
2002年 第8期
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