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顶岗实习教师的职业认同和职业倦怠的关系研究
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摘要
采用教师职业认同量表和教师职业倦怠量表对245名在校顶岗实习教师进行问卷调查,探讨顶岗实习大学生的职业认同与职业倦怠的关系。研究结果表明,顶岗实习教师的职业认同与职业倦怠显著相关。
作者
李燚
郭际平
机构地区
河南大学心理健康教育与咨询中心
河南大学药学院
出处
《校园心理》
2015年第5期312-313,共2页
Journal of Campus Life & Mental Health
关键词
实习教师
认同(心理学)
疲劳
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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