摘要
大学生拥有健康的心理,不但能提高大学生适应能力、健全的个性和人格能力,而且能促进大学生德、智、体、美、劳的全面发展,培养大学生创新能力。医学高等院校也高度重视学院学生心理健康问题,并采取了各种途径解决大学生心理健康教育,诸如设置了专门的心理咨询机构、建立学生心理档案、开设心理健康课程、组织各种心理健康讲座和活动,对于学生的心理健康教育都有一定的成效,但也存在着心理辅导机构人员的松散与专业化水平不高、个人能力有限、工作形式单一、内容窄化、工作有效性低下等问题,尤其学生人数众多,心理辅导人员比例失衡,严重影响心理辅导工作的开展。朋辈心理辅导通过培养部分学生心理辅导人员,不紧壮大了心理辅导队伍,同时基于它自身亲和性、友谊性、实效性的特点和优势能够很好地解决大学生心理咨询“僧多粥少”的状况,给更多的学生带来帮助。
出处
《校园心理》
2015年第5期323-325,共3页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
肇庆医学高等专科学校教学研究课题(2014K017)