期刊文献+

浅析中等职业学校学生积极心理品质的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 积极的心理品质是心理健康的标志,是给人以正面印象和积极评价的重要依据,也是一个人走向成功必不可少的内在要求。作为中职学校来说,要给予中等职业学校学生更多的理解和帮助,树立"没有朽木的学生,只要精雕细凿,每一个学生都是一件艺术珍品"的理念,让学生在鼓励和关爱的环境中成长成才,培养他们积极的心理品质和健全的人格修养,为社会培养更多品学兼优的学生而努力[1]。
作者 韦运生
出处 《校园心理》 2015年第5期340-342,共3页 Journal of Campus Life & Mental Health
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

共引文献474

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部