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利用德育教育培养中等职业学校学生自律能力分析

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摘要 培养学生自律能力,必须以提升学生德育的主体地位为首要任务,坚持知行合一,积极开展德育实践活动,把德育实践活动融入学生学习生活各方面。通过发挥学生党员、团员、班干的模范带头作用,激发学生的道德自律意识和良好自律能力,引导学生从身边做起,使他们在不断的自我教育、自我管理、自我约束、自我提高中自律能力也相应的得到发展。
作者 陈三员 袁华
出处 《校园心理》 2015年第5期348-350,共3页 Journal of Campus Life & Mental Health
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