把读的权力还给学生

古人云：＂读书百遍,其义自见。＂读有助于学生积累词汇句式,深入理解课文内容,提高语言表达能力,还可从中受到思想品德教育、审美教育。因此,在语文教学中,教师必须以学生为主体,把读的权力还给学生,让学生真正与文本亲密接触,与文本和作者进行心灵的对话。把握教材,以读代讲在教学时,有些教师生怕学生不懂,滔滔不绝地讲,把自己的解读灌输给学生。