检视目标模式——基于幼儿园课程开发的角度

课程开发目标模式是课程开发领域随着目标运动的发展而出现的第一个较为完整的理论派别。文章基于对此模式理论基础的研究,浅析其对幼儿园课程开发的影响,旨在使幼教理论研究及实践工作者能辩证看待目标模式在实践中的应用。