期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析地方高校学分制改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对比分析了我国地方高校与英国高校学分制体系的实施情况,提出了我国地方高校学分制体系中存在的若干问题,在借鉴英国高校先进学分制体系的基础上,结合我国地方高校实际情况,总结出深化我国地方高校学分制改革的几点措施。
作者
金博雅
唐丽华
机构地区
江苏理工学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第10期61-62,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
地方高校
学分制
问题
有效措施
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
109
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
申沛,王平祥.
高校学分认定的探索与实践[J]
.中国农业教育,2007,8(5):47-48.
被引量:6
2
Academic credit in higher education in England-an Introduc- tion[ EB/ OL] . ( 2009 -12 -17) [ 2010 -01 -26] http: www. qaa. ac. uk/ standardsandquality/Gredit/leaflet, pdf.
3
展涛.
我国研究型大学创新型人才培养的思考[J]
.高等教育研究,2011,32(1):7-13.
被引量:87
4
薛成龙.
美国研究型大学课程改革的特点与价值取向[J]
.大学教育科学,2008(6):78-85.
被引量:20
二级参考文献
18
1
赵卫平,李颖.
欧洲学分转换系统:从单一功能到双重功能的转变[J]
.外国教育研究,2004,31(10):31-34.
被引量:24
2
陈龙根,陈世瑛.
高等教育学分内涵新论[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(3):96-98.
被引量:8
3
李晓佳.
全球视野下的学分互换探析[J]
.世界教育信息,2005,18(8):21-22.
被引量:21
4
金顶兵.
美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析[J]
.北京大学教育评论,2006,4(3):129-139.
被引量:41
5
卡尔·雅斯贝尔斯.大学之理念[M].邱立波译.上海:上海人民出版社,2005.
6
钱学森的最后一次系统谈话:谈科技创新人才的培养问题[EB/OL].http://society.people.com.cn/GB/10320475.html(查询时间:2009—11-15).
7
加快建设人才强国[N].人民日报,2010-05-27(4).
8
肖木,丽日.普林斯顿大学[M].长沙:湖南教育出版社,1994:109.
9
王元化,李慎之,杜维明.当代智者的对话[M].上海:东方出版中心,1999:167.
10
纽曼.大学的理想[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
共引文献
109
1
欧雪银,马正兵,柒江艺,沈春华.
利用产业链逻辑构建经济学专业群——以商务经济学专业为例[J]
.课程教育研究,2019,0(51):230-232.
被引量:1
2
张红.
研究性课程改革的路径探寻——以“外国教育史”课程为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2009(7):135-136.
被引量:5
3
高有华,王银芬.
当代美国大学课程改革发展研究[J]
.中国电力教育(下),2009(8):201-203.
被引量:9
4
胡雄斌.
中英高校学分制系统的差异及其启示[J]
.武汉理工大学学报(社会科学版),2011,24(1):136-140.
被引量:12
5
张桂平,廖建桥,刘文兴.
科研收益预期对高校教师非伦理行为的作用机制[J]
.高等教育研究,2011,32(5):29-36.
被引量:13
6
张国荣.
论研究型大学创新人才培养实施策略[J]
.广西社会科学,2011(6):158-160.
被引量:3
7
江捷.
基于研究的美国大学本科教学[J]
.中国电力教育,2011(9):74-75.
被引量:1
8
张笑涛.
大学生“精神成人”:为何与何为[J]
.现代教育管理,2011(9):97-101.
被引量:12
9
王守绪,何为,张敏,唐先忠.
实践课程人才培养新模式产学研平台探索[J]
.实验科学与技术,2011,9(5):118-120.
被引量:5
10
段雪峰,李姣芬,蒋英春.
创新型人才培养模式的改革探索[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(11):33-34.
被引量:29
同被引文献
5
1
范晓鹤.
高职院校学分制改革之我见[J]
.科技信息,2008(26).
被引量:1
2
鲍薇薇,贺萍,董铸荣.
高职院校“学分制”改革的思路与举措——以深圳职业技术学院汽车与交通学院为例[J]
.科教导刊,2014(16):13-15.
被引量:1
3
李文静.
高职学院学分制改革浅析[J]
.天津职业院校联合学报,2006,8(4):47-49.
被引量:1
4
华华.
高职院校学分制改革现状分析与对策研究[J]
.时代教育,2015,0(8):39-39.
被引量:3
5
冯向东.
推行学分制:教学制度与观念的深刻变革[J]
.高等教育研究,2003,24(6):59-63.
被引量:92
引证文献
1
1
杨海平,叶珊.
高职土建类专业弹性学分制实践与探究——以浙江同济科技职业学院为例[J]
.中国培训,2016(20):26-27.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李永强.
高等职业教育创新发展行动计划实施背景下班级建设的有效策略——以ZG职业技术学院为例[J]
.教育观察,2019,8(4):124-128.
1
秦永彬.
学分制下软件工程专业实验教学模式的分析与思考[J]
.中国科教创新导刊,2010(20):190-191.
2
刘林,周清明.
基于自主学习的独立学院学分制体系的构建[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2008(8):63-65.
被引量:1
3
于长春,张育增,张雪粉.
对高校实施学分制的探讨[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2003,5(1):64-65.
4
钟阳春,赵正.
美国大学学分制概述[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(9):265-267.
被引量:14
5
王海,郭强.
学分制教学管理模式探析[J]
.高等理科教育,2009(5):111-113.
被引量:4
6
白钰田,王艳清.
学分制体系下大学英语教学评估实施的研究[J]
.教育与职业,2014(12):184-185.
7
马建梅,邱荣海.
学分制体系下培养大学生创新创业能力的策略[J]
.黑河学院学报,2016,7(5):67-68.
被引量:7
8
傅胜春.
艺术设计应用型人才培养模式的构建[J]
.明日风尚,2016(20).
9
刘迎春.
谈高职专业教育中的素质教育[J]
.九江职业技术学院学报,2008(4):13-14.
被引量:1
10
魏进锋.
完全学分制教学管理改革研究——以河南财经政法大学为例[J]
.消费导刊,2012(9):120-121.
牡丹江教育学院学报
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部