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让语文课堂成为美的苗圃

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摘要 审美教育是一种自由、生动、活泼的教育形式,正如黑格尔所说:“审美带有令人解放的性质。”也正是如此,审美教育有着其他教育形式所无法比拟的魅力优势和独特效应。
作者 赵清芳
出处 《四川教育》 2002年第1期34-35,共2页
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