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小学语文教学中学生审美和人文素养的提高
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摘要
立德成人的关键即是一个人的审美和人文素养.而审美却是建立在人文素养之上的,缺少人文关怀,审美便会世俗,低级,但只有人文关怀,缺少审美,世界便会缺少色彩,不再斑斓美好.因此,二者相辅相成,缺一不可.审美与素养的高低,决定一个人最终能达到的高度,如何提高学生的审美和人文素养,是一直以来教育者所研究并实践的永恒课题.本文针对小学语文教学,详细具体地阐述了小学阶段,提高学生审美和人文素养的对策与途径.
作者
陈晓丽
机构地区
吉林市丰满区第二实验小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第21期9-9,共1页
关键词
语文教学
审美
人文素养
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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