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试论培养小学生阅读能力的有效途径

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摘要不管是传统教学中还是现代教学中,阅读都是语文学科教学的重点.随着社会的不断发展,阅读扮演着越来越重要的角色,本文就能够有效提升小学生阅读能力的有效途径进行探析,希望学生在小学阶段就养成良好的阅读习惯.

作者张少琴

机构地区苍溪县中小学教学研究室

出处《俪人（教师）》 2015年第21期24-24,共1页

关键词小学语文阅读能力有效途径

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第21期

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