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学起于思,思源于疑-浅谈初中数学问题教学

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摘要在初中数学教学中,问题教学是十分重要的一种教学手段,通过问题教学能培养学生思维,锻炼学生独立思考能力,这对学生的全面发展有十分重要的作用;实践研究表明,问题教学法的运用,可以有效提高教学效率和教学质量.本文就初中数学教学中,如何准确的应用问题教学进行详细的分析.

作者廖清泉

机构地区广西梧州市蒙山县新圩中学

出处《俪人（教师）》 2015年第21期57-57,共1页

关键词初中数学问题教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第21期

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