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谈新课程理念下的高中语文探究性学习

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摘要 学习方式的改革是新课程改革的重点,这是基于学生发展需要而提出的新课程理念.语文学科有别于其他学科,需要学生走出教师讲解的束缚,自主阅读,自主探究,结合自己的知识和经验对文本进行探究性解读,逐渐形成创新阅读能力.
作者 王永亮
机构地区 河北省固安县职业中学
出处 《俪人（教师）》 2015年第21期67-67,共1页
关键词 新课程 高中语文 探究性学习
分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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俪人（教师）
2015年 第21期

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